携手共育，智创未来——程弋可名师工作室

成都市金牛区程弋可名师工作室活动简报

携手共育，智创未来——程弋可名师工作室

计算机教学创新能力的培养是时代的需要,目前中职计算机考核模式落后,教学理论脱离实际,我们要激发学生学习兴趣培养学生学习热情,课堂教学培养创新能力及在自主学习中进行探索,不断培养中职生的发散思维,有助于提高学生的创新能力。

在传统的职业教学上，我们要以增强学生的感性认识、培养学生迅速适应未来工作岗位，提出信息技术系教师如何做好教学设计的几点建议：一是要做好教学资源的积累；二是要发挥好信息技术应用的强项；三是合理运用教学平台运用。随后，大家围绕课程筛选、资源积累、教学平台选用等进行了讨论。

程弋可在总结中提到教学能力大赛是提升教师多方面能力的良好机会，也是促进课程改革和推动专业建设的良好平台，希望大家高度关注、积极参与，并在平时的教学过程中做好教学资源积累、教学创新的实践，努力通过教学改革提高学生们的学习兴趣，提升学生们的专业技能。

(图文：程弋可)